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第140章 丁丁在北影的第一天（第2页）

丁丁想了想，还做了补充：“哦我昨天数了数，还差两本教材，一本《电影艺术的心理学》，还有一本《电影制作的实践》没回收到，没关系王教授，我已经在校园网留言了，下午还没有人联系我，我就去食堂门口的蚂蚁市场看看，他们说那边还能淘到二手索尼z280呢！”

丁丁没忍住骂了一句：“五万的摄影机，八千就卖了，电影学院的学生都很会造啊，很有钱是不是。”

有钱请打赏丁丁好不好！

不知道丁丁一直都很缺钱mia？

王克勤：“……”

他不知道应该是夸奖丁丁的艰苦朴素，还是这么快就融入甚至深入北影校园，根本没有任何不适，游刃地仿佛一条立志开拓新领地的锦鲤。

眼看着这堂课快要变成丁丁一个人的邀功讨赏了，王克勤不得不出声打断了丁丁的滔滔不绝，“有书就行，二手的也行，今天就讲你手上的《电影构图》，不过我们要用电影的例子进行讲解，这种教学方式你可以体会一下，叫拉片。”

拉片就是把一部电影反复倒带，一帧一帧一格一格反复观看，跟拉锯一样，把每个镜头的叙事、调度、人物关系、打光、戏剧冲突甚至剪辑、机位等分析记录下来，然后进行总结。

丁丁一听这玩意不是他想象的枯燥的理论教学，顿时兴奋起来，“看电影？看电影好，丁丁爱看电影！”

王克勤见他的反应也很欣慰：“很好，热爱电影你就会学得很快了，我听说，你最喜欢的电影是《小兵张嘎》？”

丁丁一愣：“没想到我跟许厂长在澡堂这种私密空间里的谈话，你们也知道？”

丁丁捂住嘴巴：“那你们是不是也知道，我身上几颗痣啊？”

王克勤再次被带歪：“谁知道你身上几颗痣？！”

丁丁不信：“那天，我跟许老可是坦蛋相见的……”

……

哗啦一下，大屏幕上放弃了黑白电影，《小兵张嘎》。

就听王克勤声音已经无限提高：“今天就拉你最喜欢的电影，不许再给我扯东扯西！”

就听王克勤道：“你说你喜欢《小兵张嘎》，这说明你确实具备了一个导演的基础素养，别看这部上映于63年的电影只是个儿童军事题材片，但这部电影运用的手法是很经典的，也是北影列出的100部必须要拉的长片之一，在同类题材的电影中，这个很具有典范意义。”

就听王克勤从电影的构图讲起，《小兵张嘎》的构图很有特色，力求人物和主要线条的突出，在拍摄的时候人物近景采用的是拍摄侧面或者半侧面的角度，构图的支点是动态的，是偏向一方的，看起来有一种前进的姿态。

丁丁对于王克勤说的这些专业词汇不太理解的时候，一看电影他就明白了，能边看电影边学习，对丁丁来说是全新的体验，让他在将近一个小时的课程中兴致勃勃，表现得十分积极。

当然，负责教授他的王克勤也十分满意，最起码这个学生的学习状态是有的，于是在一堂课结束之后，对急匆匆赶来接班的摄影系的刘丹教授，还是夸赞了几句丁丁的积极性之类的。

刘丹教授点了点头，夹着课本走了进去。

“打开《电影摄影艺术》这本书，翻到第17页，今天我们讲摄影镜头中的第一个镜头，跟镜头。”

就见刘丹教授哗啦一下，重新打开了大屏幕，播放的还是那部，《小兵张嘎》。

“跟镜头简而言之，就是摄影机跟随被拍摄题一起运动而进行的拍摄，跟，就是跟随的意思。”

刘丹播放了一段电影里，罗金宝带着嘎子穿墙洞、走巷道、钻草堆最后进入游击队营地的片段，这个长达一分钟的镜头就采用的是跟移镜头，即跟随移动。

等丁丁合上笔记本刚要伸个懒腰却看见美术系的王跃教授施施然走进教室的那一霎，他也慌了。

“怎么还有课啊？”

王跃教授回答的很简单：“我们这个美术课的课程短，主要是给你提升一下美术素养和导演审美的，所以只要四十分钟就放课了。”

丁丁这才松了口气，这么算的话，四十分钟之后，也差不多就是食堂放饭的时候。

就见王跃教授随手打开多媒体，屏幕上，嘎子怒目圆睁的形象再一次出现。