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去读麻瓜大学（第2页）

里德尔把那份名单从头到尾重新看了一遍，拿起红墨水笔，在几个名字旁边画了圈。那个拉文克劳女生的名字旁边已经被他用红墨标注过很多次。

第一次是在她三年级那篇关于初速度公式的论文上，第二次是在她五年级帮弗立维整理联合巡查数据时，第三次是在她七年级那篇被北欧联络员引用的地理坐标校准研究扉页。“你觉得他们愿意去？”

艾米从文件夹里抽出一份被反复折叠又展开的课堂随笔。那张纸的边缘已经磨出了毛边，上面是那个拉文克劳女生在三年级第一堂麻瓜事务综合研究课上用铅笔写的几行字：

“我想看看麻瓜是怎么研究星星的。不是占星，不是星象阵，是用光谱仪和望远镜，是用数学公式算出来的。我在一本从丽痕书店地下室捡到的旧麻瓜天文学教材上看到过一张照片，那是一个叫哈勃的麻瓜望远镜拍出来的。那些星星的颜色比任何星象阵都多。”

艾米在旁边画了一颗歪歪扭扭的星星，画完又擦掉，在星星旁边重新画了一只同样歪歪扭扭的猫。艾米在那只猫旁边画了另一只猫。“所以她一定会去。”

艾米把那份课堂随笔重新折好放回文件夹，然后把自己和庞弗雷夫人联合整理的那套申请材料模板放在里德尔桌上。

这份模板包含专为霍格沃茨毕业生设计的标准化成绩换算表。由埃德加用他改良过的委员会标准索引逐条校对，每一门魔法课程的成绩都按国际魔法教育标准互认框架下的统一学分换算公式转化为麻瓜大学可读的等效学分；一份由常设委员会教育组正式签发的委员会认证函。

函末有里德尔本人的签名和那道被所有成员国海关出入境门框识别了不知多少次的蛇形标记；以及一套适用于所有加入互认框架的魔法学校毕业生的完整申请指南。“金斯莱部长上周就批准了。内阁特别魔法事务办公室已经把第一批预审通过的大学名单发到我们桌上。”

那个数年前由麻瓜政府与魔法部联合成立、常设在首相办公室与魔法部之间的内阁办公室，对外身份是“苏格兰北方特殊地理区域合作办事处”，对所有常规内阁部门保密。它像一道被双向触发膜包裹的桥，一头连着唐宁街十号，一头连着常设委员会秘书处的加密通讯频段。

去年金斯莱上任后第一件事就是把自己在傲罗指挥部最信任的安全备案流程直接搬到这里：所有麻瓜相关事务的审批权限全部集中，不再经过中间各部门层层转发；麻瓜事务与物品管理司正式将外源计划进口编码设为贸易处自身标准，同时承担对麻瓜技术的引进、展品审批与检测；

国际魔法合作司新设一个专门负责委员会之间所有技术协议与教育合作事务的固定岗位，由埃德加亲自担任联络人。金斯莱在委任埃德加时对他说过一句话：“这次要把毕业生送进大学。文件你先审。”

数周后，首批麻瓜大学申请材料正式提交前一晚，金斯莱·沙克尔在唐宁街十号侧厅和内阁特别魔法事务办公室主任就双向教育交流协议及魔法界留学生身份认定条款逐条做了确认。

福斯特通过新拿到手的魔杖安全锁便携终端远程致信，说：“幸好我的辞职信没有白写。如果这份协议提早一两年起草，那时候连一份可以让霍格沃茨毕业生合法出入唐宁街侧厅的临时通行证都没有，连一个能让埃德加用三式记账法核对学历认证的公开标准都没有，连首相办公室都不知道该怎么在备忘录开头称呼常设委员会。”

金斯莱说：“首相办公室那边的批复已经在路上了，附注栏里只有一行字：“请代为转达首相本人对格林特教授及其团队多年来在麻瓜与魔法教育互认领域所做贡献的感谢。他说他很遗憾没能亲自参加贵校低龄部第一堂生物学启蒙课——他小时候也种过豌豆。”

里德尔靠在他那把旧木椅的椅背上，把她刚放在他桌上的那份预审名单从头翻到尾，拿起红墨水笔在末尾补了一行字。他建议把首批学员派往爱丁堡、伦敦与剑桥三地的麻瓜大学，将地理选修课的野外观测日志与极地航线记录纳入招生材料，之后在海关边境处与学生本人及其家属共同完善家属登记。

里德尔签完字后把名单推回她手边，抬起眼看着艾米：“你让他们的下一代不会在同一个年龄上再遇到同一种限制。这一代七年级是最后一批十一岁入学的一年级。他们毕业之后，以后所有孩子都是六岁入学。等这批毕业生在麻瓜大学真正站稳脚跟，低龄部的生物课将来会有新的见习教师。而我们讨论这件事的会议室，会变得很挤。”

艾米把他桌上那份刚签完字的名单拿起来，翻到那几页被各国代表用不同语言写满批注的空白处，随手拿起自己那只画歪猫的杯子喝了一口已经凉掉的姜茶。

艾米提起泰德上次说诊所淘汰下来的旧牙科模型本周就能全部整理完。

庞弗雷夫人昨天已经带着她的实习治疗师逐箱检查过了，说比上一批更适合做触觉辨识教具，尺寸更小，表面纹理更清晰，边缘没有需要额外打磨的毛刺。她说完把杯底那行釉下蓝字对着他晃了晃，转回流转中心档案架之间，把新到的申请人资料按字母顺序重新排列。

窗外老山毛榉树的无线电脉冲仍在缓缓旋转，树下那圈獾形纹痕被新长出来的春苔衬得隐隐泛着金属灰。尼法朵拉昨晚用荧光粉笔在护栏上新画了一颗星星，旁边用更小的字写着：“等他们回来。”那颗星星紧挨着那颗标注了“孟德尔的豌豆，布莱克家的星星”的银绿色星星，和那行被反复描过的“等我们长大”之间只隔了一道极细的粉笔痕。

下学期那间新挂上“国际魔法教育标准互认框架下毕业生继续教育咨询室”门牌的旧教室将迎来第一批坐在里面填写麻瓜大学申请表的学生。流转中心靠窗那张旧木桌上，将摆着一只被挪到埃德加原来那台笔记本旁边的旧铅笔盒。铅笔盒里还放着多年前那个拉文克劳女生一年级时画歪猫的那支铅笔。