“同时期,实证主义和现象论也在蓬勃发展。
实证主义以孔德、穆勒和斯宾塞为代表。”
“孔德提出了着名的‘三阶段法则’,确定了人类智慧发展的最高阶段,并成为了社会学的创始人。”
“而斯宾塞,”
李峰提到这个名字时,特意看了一眼台下的几位贵族学生,
“他的研究涵盖形而上学、宗教、政治、生物和心理学,被称为‘维多利亚时代的亚里士多德’。
他最着名的成就,就是在达尔文之前就提出了进化论思想,并主张将进化思想用于社会理论中——这个思想就是后来被批判的‘社会达尔文主义’。”
“他们的核心观点是:哲学的任务是解释现象,而不是解释那些虚无的感觉材料。
通过对现实、现象的归纳,我们可以得到科学定律。”
李峰走下讲台,来到第一排的一名学生面前。
那名学生紧张得屏住了呼吸。
李峰伸出手,轻轻拍了拍学生面前的木质课桌:
“同学们,看这张桌子。”
“一张桌子在房间里面,我们只能确定有一个‘摸起来是硬的’、‘看起来有四条腿’的现象在这里。
我们所有的认识,都来源于五官和感觉获得的经验。”
李峰的眼神变得深邃:
“而我们无法触及这个桌子背后的‘绝对真实’(物自体)。”
“在这个理论中,康德是集大成者。
他是西方哲学史上仅次于苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的巨人,其着作《纯粹理性批判》是古典哲学的奠基之作。”
“也是在19世纪,随着实证主义和现象论的蓬勃发展,人类将研究‘自然’和‘物质’的任务,正式归于了科学(物理、化学)之下。
于是,传统哲学失去了它的第二个主题——‘物质’。”
李峰重新走回讲台,粉笔在黑板上划掉了“物质”
二字,只剩下最后的一个词——“精神”
。
“最后,只剩下‘精神’了。
哲学似乎还能在人类的灵魂中找到栖身之所。”
“但是,即便这个主体,也被冯特和弗洛伊德给拿走了。”
李峰介绍道:
“冯特,他是生理学家、心理学家和哲学家。